Військовий інженерний інститут ПДАТУ
Кафедра військової підготовки офіцерів запасу
ЗАТВЕРДЖУЮ
Завідувач кафедри військової підготовки офіцерів запасу
працівник ЗСУ А.В. Шинальський
“___” ________________ 2006 р.
МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА
з дисципліни “ПОЛЬОВЕ ВОДОПОСТАЧАННЯ”
Тема №1. Засоби польового водопостачання
Заняття №3. Військові засоби очищення води.
Для студентів всіх спеціалізацій
Автор: працівник ЗСУ Клячук І.М.
Розглянута на засіданні ПМК кафедри
Протокол № ___ від “___” ________ 2006 р.
м. Кам’янець-Подільський
2006 рік
Тема №1. Засоби польового водопостачання.
Заняття №3. Військові засоби очищення води.
Навчальна група – студенти
Час – 2 години.
Місце проведення – клас водопостачання.
Вид заняття – групове заняття.
Навчальна та виховна мета
Знати: призначення, застосування, основні тактико-технічні характеристики, загальну будову, принцип дії ТУФ-200, ВФС-2,5, ВФС-10;
Бути ознайомленими:
з технологічним процесом очищення води фільтром ТУФ-200 на станціях ВФС-2,5, ВФС-10;
Навчальні питання і розподіл часу:
Вступ – 5 хв.
Призначення, штатна належність, ТТХ, склад комплекту, будова складових частин, технологія очищення води фільтром ТУФ-200 – 20 хв.
Призначення, штатна належність, ТТХ, склад комплекту, будова складових частин, технологія очищення води на станції ВФС-2,5 – 30 хв.
Призначення, штатна належність, ТТХ, склад комплекту, будова складових частин, технологія очищення води на станції ВФС-10 – 30 хв.
Підведення підсумків – 5 хв.
Навчально-матеріальне забезпечення:
Плакати, стенди, навчальні зразки ТУФ-200, ВФС-2,5, ВФС-10.
Навчальна література:
Керівництво "Руководство по полевому водоснабжению войск". В/вид. М. 1985 р.
Підручник "Машины инженерного вооружения" Ч.3. В/вид. М., 1987 р.
Керівництво по експлуатації ВФС-2,5. В/вид. М., 1982 р.
Керівництво по експлуатації ВФС-10. В/вид. М., 1982 р.
Зміст заняття та методика його проведення
№ з/п
Послідовність проведення заняття
Методика відпрацювання навчальних питань
Вступ – 5 хв.
Викладач приймає рапорт чергового взводу.
Перевірка особового складу. Оголошення теми заняття, навчальної та виховної мети, навчальних питань та порядку їх відпрацювання.
Групове заняття проводиться методом розповіді з показом, при цьому основні положення студенти записують в зошити. При викладенні матеріалу викладач використовує плакати, навчальні зразки.
ІІ. Основна частина – 80 хв.
1.
Призначення, штатна належність, ТТХ, склад комплекту, будова складових частин, технологія очищення води фільтром ТУФ-200 – 20 хв.
Викладач методом розповіді доводить до студентів призначення, ТТХ, склад комплекту та будову складових частин ТУФ-200. Потім методом розповіді з показом на діючому зразку доводить будову складових частин та технологію очищення води. Основні положення питання студенти конспектують.
Після доведення змісту навчального питання викладач проводить опитування 2-3 студентів з метою перевірки якості засвоєння матеріалу.
2.
Призначення, штатна належність, ТТХ, склад комплекту, будова складових частин, технологія очищення води на станції ВФС-2,5 – 30 хв.
Викладач методом розповіді доводить до студентів основний зміст питання. Потім методом розповіді з показом на діючому зразку доводить склад комплекту та технологію очищення води на станції. Одночасно використовується схема технологічного процесу очищення води.
Якість засвоєння матеріалу контролюється опитуванням 2-3 студентів.
3.
Призначення, штатна належність, ТТХ, склад комплекту, будова складових частин, технологія очищення води на станції ВФС-10 – 30 хв.
Викладач методом розповіді доводить до студентів основний зміст питання. Потім методом розповіді з показом на діючому зразку доводить склад комплекту та технологію очищення води на станції. Одночасно використовується схема технологічного процесу очищення води.
Якість засвоєння матеріалу контролюється опитуванням 2-3 студентів.
Підведення підсумків заняття – 5 хв.
Викладач нагадує навчальні питання теми заняття, аналізує роботу студент...
